Με στόχο την ανάδειξη της παιδαγωγικής αξίας του σχολικού αθλητισμού και την καλλιέργεια των αξιών αλλά και των αρετών που απορρέουν από αυτόν, ο φετινός εορτασμός αφιερώνεται στην έννοια του «Άλματος προς το Μέλλον», ως μιας συμβολικής αλλά και ουσιαστικής κίνησης προς την πρόοδο, την προσωπική εξέλιξη, την υγεία, τη συνεργασία, τη συμπερίληψη και την ενεργό συμμετοχή. Το άλμα συμβολίζει την προσπάθεια, την υπέρβαση και την αυτοβελτίωση και δεν περιορίζεται στη μέτρηση της αθλητικής επίδοσης. Εμείς αυτή τη χρονιά επιλέξαμε να δηλώσουμε το δικό μας άλμα: από την αδράνεια στην κίνηση, από τον αποκλεισμό στη συμμετοχή, από τον φόβο στην αυτοπεποίθηση, από την αντιπαλότητα στη συνεργασία και από τη συνήθεια στη δημιουργία.
Μέσα από τη συμβολική σύνδεση του άλματος σε μήκος χωρίς φόρα (άλμα άνευ φόρας) με το «Άλμα προς το Μέλλον», τα παιδιά συμμετείχαν στις δράσεις με κύρια σημεία αναφοράς την προσπάθεια, τη συμμετοχή και την προσωπική βελτίωση και όχι αποκλειστικά την επίδοση.
Η γιορτή αυτή του αθλητισμού φιλοδοξεί να αναδείξει τη δύναμη του σχολικού αθλητισμού να κινητοποιεί, να εμπνέει και να ενώνει. Η επιλογή του άλματος σε μήκος χωρίς φόρα, ως βασικής κινητικής δεξιότητας, απλής δοκιμασίας της αλτικής ικανότητας και αγωνίσματος που είχε ενταχθεί στο πρόγραμμα των πρώτων σύγχρονων Ολυμπιακών Αγώνων, αποσκοπεί στην ενθάρρυνση της καθημερινής φυσικής δραστηριότητας, στην καλλιέργεια της προσπάθειας και της αυτοβελτίωσης, στην ενίσχυση της συνεργασίας και του «ευ αγωνίζεσθαι», στην αποδοχή της διαφορετικότητας και στην ισότιμη συμμετοχή όλων των παιδιών.
Ετσι λοιπόν σ αυτή τη γιορτή εμείς συζητήσαμε για το άλμα στο μέλλον κυριολεκτικά και μεταφορικά, συμμετείχαμε σε παιχνίδια,δοκιμάσαμε ,προσπαθήσαμε να κάνουμε το καλύτερό μας άλμα αλλά και παίξαμε και διασκεδάσαμε.
Με μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε ότι το ευρωπαϊκό eTwinning project “Words that Travel, Voices that Unite” που πραγματοποιήθηκε κατά το σχολικό έτος 2025-2026 ολοκληρώθηκε με την απονομή Εθνικής Ετικέτας Ποιότητας στο σχολείο μας!
Στόχος του έργου ήταν να γνωρίσουν οι μαθητές της Γ’ Δημοτικού τη γλωσσική και πολιτισμική ποικιλομορφία της Ευρώπης, να ευαισθητοποιηθούν σχετικά με τα δικαιώματα των παιδιών, να καλλιεργήσουν τη δημιουργικότητα και να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας, επικοινωνίας και χρήσης ψηφιακών εργαλείων.
Η συγκεκριμένη δράση υλοποιήθηκε με υπεύθυνες εκπαιδευτικούς την κα. Μαρία Γεραμάνη και την κα. Παυλίνα Νικήτα.
Μέσα από postcards, ποιήματα, βίντεο, δημιουργικές δραστηριότητες και συνεργατικά ψηφιακά έργα, οι μαθητές μας επικοινώνησαν με παιδιά από άλλες ευρωπαϊκές χώρες, γνώρισαν διαφορετικούς πολιτισμούς και ανακάλυψαν ότι οι λέξεις μπορούν πραγματικά να ταξιδεύουν και να ενώνουν ανθρώπους πέρα από τα σύνορα!
Μπορείτε να δείτε το τελικό ebook με τις δημιουργίες των παιδιών:
Με ιδιαίτερη χαρά πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας την Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου ο καθιερωμένος Αγιασμός για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς.
Μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς συγκεντρωθήκαμε στον προαύλιο χώρο του σχολείου, σηματοδοτώντας όλοι μαζί την έναρξη ενός ακόμη όμορφου ταξιδιού στη γνώση, τη δημιουργία και τη συνεργασία. Ευχόμαστε σε όλους τους μαθητές μας μια δημιουργική και χαρούμενη σχολική χρονιά, με υγεία , πρόοδο και πολλές όμορφες στιγμές.
Ιδιαίτερα θερμές είναι οι ευχές μας προς τους μαθητές της Α΄ τάξης, που κάνουν φέτος το πρώτο τους μεγάλο βήμα στο Δημοτικό Σχολείο. Τους καλωσορίζουμε στο σχολείο μας με πολύ όμορφα δώρα και τους ευχόμαστε να αγαπήσουν τη μάθηση, να κάνουν όμορφες φιλίες και να χαρούν κάθε στιγμή της σχολικής τους ζωής.
Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς και κηδεμόνες για την παρουσία και τη στήριξή τους. Με πνεύμα συνεργασίας και αλληλοσεβασμού, ευχόμαστε να έχουμε όλοι μια καλή, δημιουργική και ευλογημένη σχολική χρονιά!
Για δύο ημέρες, οι μαθητές και οι δασκάλες της Β’ τάξης μετέτρεψαν την αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας σε ένα ξεχωριστό λαογραφικό μουσείο!
Με πολλή φαντασία, μεράκι και ενθουσιασμό, οργάνωσαν μια όμορφη λαογραφική έκθεση, την οποία παρουσίασαν στους υπόλοιπους μαθητές του σχολείου αλλά και στους γονείς τους.
Οι μικροί λαογράφοι παρουσίασαν με τον δικό τους μοναδικό τρόπο τα εκθέματά τους και μας ταξίδεψαν όλους πίσω στον χρόνο. Μαγειρικά σκεύη, εργαλεία, αντικείμενα της καθημερινής ζωής των προγόνων μας, είδη ρουχισμού, εργόχειρα και παλιά σχολικά αντικείμενα «ζωντάνεψαν» μέσα από τις αφηγήσεις και τις βιωματικές παρουσιάσεις των παιδιών.
Η δράση εντυπωσίασε μικρούς και μεγάλους, προσφέροντας σε όλους μια μοναδική ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα την παράδοση και την πολιτιστική μας κληρονομιά.
Συγχαρητήρια στους μαθητές και στις εκπαιδευτικούς της Β’ τάξης για την υπέροχη αυτή πρωτοβουλία!
Σήμερα το σχολείο μας πραγματοποίησε την τελική του, ολοήμερη εκδρομή στα «Παπάκια» στην Καρύταινα, σε έναν πανέμορφο χώρο γεμάτο φύση και χρώματα.
Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε άμεση επαφή με το φυσικό περιβάλλον, να γνωρίσουν από κοντά ελάφια, παγωνια, γαϊδουράκια και στρουθοκαμήλους. Απόλαυσαν το παιχνίδι σε καταπράσινους χώρους και έζησαν στιγμές ξεγνοιασιάς και παιχνιδιού. Μέσα από την επαφή με τη φύση, τα παιδιά χαλάρωσαν, διασκέδασαν και δημιούργησαν όμορφες αναμνήσεις μαζί με τους συμμαθητές και τους εκπαιδευτικούς τους.
Ήταν μια ημέρα γεμάτη γέλια, συνεργασία και όμορφες εικόνες που θα μας συντροφεύουν για πολύ καιρό.
Κλείνουμε τη σχολική χρονιά με όμορφες εμπειρίες, χαρούμενες στιγμές και μια “μεγάλη αγκαλιά” στη φύση!
Με ιδιαίτερη χαρά το σχολείο μας υποδέχθηκε μαθητές και εκπαιδευτικούς από το γαλλικό σχολείο Ecole Montessori Bilingue du Bugey στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ «Languages, Theatre and Cultural Heritage: Bridges of European Cooperation».
Η πρώτη ημέρα της κινητικότητας ήταν αφιερωμένη στη γνωριμία, τη συνεργασία και τη διαπολιτισμική ανταλλαγή. Οι μαθητές της Ε’ τάξης παρουσίασαν την πόλη του Άργους, τα σημαντικότερα αξιοθέατα και στοιχεία της μυθολογίας της περιοχής, ενώ ακολούθησαν παραδοσιακά παιχνίδια από την Ελλάδα και τη Γαλλία που βοήθησαν τα παιδιά να αλληλεπιδράσουν και να συνεργαστούν.
Στη συνέχεια, οι μαθητές της Δ’ τάξης οργάνωσαν διαδραστικά γλωσσικά παιχνίδια με στόχο την επαφή με διαφορετικές γλώσσες, καθώς και στοιχεία της Αρχαίας και της Νέας Ελληνικής γλώσσας. Οι μαθητές της Γ’ τάξης παρουσίασαν την ιαπωνική παράδοση του γερανού και δημιούργησαν μαζί με τους φιλοξενούμενους μαθητές τα δικά τους origami.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η θεατρική παρουσίαση των μαθητών του ΕΜΒΒ με θέμα την ιαπωνική μυθολογία, τα Yokai και τη θεότητα αλεπού Kitsune, ενώ η ημέρα ολοκληρώθηκε με τη δραματοποίηση των μαθητών του Δ2 με θέμα την ειρήνη, την πολυπολιτισμικότητα και τη συνεργασία των λαών.
Μέσα από κοινές δράσεις, παιχνίδια, γλώσσες και θεατρικές δραστηριότητες, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωριστούν, να ανταλλάξουν εμπειρίες και να χτίσουν γέφυρες φιλίας και συνεργασίας.
Η δεύτερη ημέρα της κινητικότητας Erasmus+ ήταν αφιερωμένη στην ιστορία, τον πολιτισμό και τη μουσική παράδοση. Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του Ecole Montessori Bilingue du Bugey επισκέφθηκαν μαζί με τους μαθητές της Γ’ τάξης τον αρχαιολογικό χώρο των Μυκηνών, όπου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά σημαντικά μνημεία του Μυκηναϊκού πολιτισμού, όπως την Πύλη των Λεόντων και τον Θησαυρό του Ατρέα.
Στη συνέχεια, οι μαθητές του Δ1 παρουσίασαν τη δραματοποίηση «A Journey to Two Countries», μέσα από την οποία οι συμμετέχοντες «ταξίδεψαν» στην Ελλάδα και τη Γαλλία, γνωρίζοντας βασικά στοιχεία του πολιτισμού και των αξιοθέατων των δύο χωρών.
Η ημέρα ολοκληρώθηκε με μάθημα μουσικής και παραδοσιακών χορών από τους μαθητές των Ε’ και ΣΤ’ τάξεων, οι οποίοι παρουσίασαν ελληνικά μουσικά όργανα, ρυθμούς και χορούς της ελληνικής παράδοσης, προσφέροντας στους φιλοξενούμενους μαθητές μια βιωματική εμπειρία γνωριμίας με τον ελληνικό πολιτισμό.
Μέσα από τις δράσεις της δεύτερης ημέρας, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν, να ανταλλάξουν πολιτιστικά στοιχεία και να ενισχύσουν τους δεσμούς φιλίας και συνεργασίας που δημιουργήθηκαν κατά τη διάρκεια της κινητικότητας.
